第238章 性相圆融光的理事不二 (第3/4页)
实的认知活动”中获得生命力。就像研究科学史,既要把握学科的认知法理(理)——比如物理学中“力与运动的关系”,也要分析具体的科学事件�
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实的认知活动”中获得生命力。就像研究科学史,既要把握学科的认知法理(理)——比如物理学中“力与运动的关系”,也要分析具体的科学事件�
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